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學前教育專業人才培養方案

來源: 教務處 時間: 2021-05-31 分類: 學術動態

一、專業名稱及專業代碼

學前教育,670102K

二、招生對象及學制

招生對象: 普通高中畢業生或同等學力者

   制: 全日制3年,修業年限3-5年(含休學、停學)

三、培養目標及規格

(一)培養目標

  培養專業基礎寬泛,具有科學人文素養、創新精神和實踐能力,身體健康,掌握學前兒童身心發展特點和學前教育基本規律,熟練掌握學前教育專業知識和技能,能夠在幼兒園從事保育與教育工作的高素質應用型師資。

  (二)培養規格

1.職業知識要求

   1)掌握幼兒教育相關的法律知識;

   2)掌握幼兒身心發展規律;

   3)掌握幼兒衛生保健、幼兒心理健康方面的知識;

   4)掌握幼兒教育學、幼兒教育心理學的知識;

   5)理解并掌握《幼兒園工作規程》;

   6)理解并掌握《幼兒園活動設計與指導綱要(試行)》;

   7)理解并掌握《3-6歲兒童行為與發展指南》;

   8)掌握多媒體課件制作的基礎知識;

   9)掌握科學先進的幼兒園教育方法;

   10)掌握一定的文學、禮儀等知識;

2.職業能力要求

   1)具備根據本班幼兒的特點制訂保教工作計劃的能力;

   2)具備良好的語言表達能力及善于與幼兒溝通交流的能力;

   3)具備教育教學活動的基本能力(教案編寫、教具制作),課堂組織與管理能力;

   4)具備根據本園的辦園理念與特色創設幼兒園環境的能力;

   5)具備根據本班幼兒特點選擇、整合與組織教學內容的能力;

   6)具備幼兒園教育教學評價的能力;

   7)具備根據本園的辦園特色與幼兒特點開發園本教材的能力;

  (8)具備幼兒園教育活動五大領域設計與實施能力,游戲設計與組織能力;

   9)具備彈、唱、跳、畫、寫、手工制作與玩教具制作等專業技能;

   10)具備合理安排與組織幼兒一日生活的能力;

   11)具備活動突發事件的應急處理能力;

   12)具備觀察、記錄、分析幼兒活動的能力;

   13)具備與家長溝通的能力。

    3.職業素質要求

   1)熱愛學前教育事業,具有職業理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業道德規范,依法執教;

   2)關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、耐心、細心和責任心;

   3)為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

 (三) 職業范圍

    幼兒園保育員、幼兒園教師、少兒培訓機構教師、

  四、畢業標準

(一)學分修讀要求

1.通識教育課程32學分,其中公共選修課6學分;

2.學科專業課程56學分,其中必修53學分;

3.教師教育課程41學分,其中必修課31學分;

    4.創新創業實踐最低4學分;

4.本專業畢業最低總學分120學分

(二)崗位證書要求


證書名稱

頒證機構

獲證要求

備注

幼兒教師資格證

江西省教育廳

必考


中級育嬰師

人力資源和社會保障部

選考

五選二

蒙臺梭利教師證

中國蒙臺梭利協會

選考

奧爾夫音樂教師證

中國奧爾夫協會

選考

舞蹈教師資格證

北京舞蹈學院

選考

中級營養師

人力資源和社會保障部

選考

 

五、專業課程體系

(一)課程體系設計思路

針對學前教育專業三年制大專人才培養特點,以掌握幼兒教育基本理論并進行幼兒教師職業技能訓練,同時針對幼兒教師資格證國考的要求,增加教育類和實踐類課程的比重,按照考證特點增加考證輔導課程模塊,使之適應教師教育改革的需要;針對幼兒教育的特點,系統培養和訓練學生幼兒園五大領域的教學能力及教研能力,從而培養出更加符合時代要求的高質量幼兒教育師資,突出高師院校的辦學特色。

5.1 職業核心能力與課程對照表

相關課程

職業核心能力

《學前教育學》等

1.掌握幼兒身心發展規律能力

2.能根據本班幼兒的特點制訂保教工作計劃

3.具備良好的書面表達能力

《幼兒園環境創設》等

1.手工制作能力

2.玩教具制作能力

3.能根據本園的辦園理念與特色創設幼兒園環境

4.能帶領幼兒一起完成班級環境的創設工作

5.能根據幼兒特點設置區角,并為幼兒提供豐富的活動材料

《幼兒園課程》等

1.能根據本班幼兒特點選擇教材與教學內容

2.具備教學內容的整合與組織能力

3.能根據本園的辦園特色與幼兒特點開發園本教材

4.具備幼兒園課程評價能力

《幼兒園活動設計與指導》等

1.教育教學活動的基本能力

2.具備彈、唱、跳、畫、寫、手工制作等專業技能

3.五大領域教育活動設計與實施的能力

4.課堂組織與管理能力

5.良好語言表達、與幼兒溝通交流的能力

6. 能激發幼兒學習興趣,培養幼兒創造性

7. 能夠妥善應對處理課堂教學活動中的突發事件

8. 能合理設計開展教學延伸活動

9.課后評價反思能力

《幼兒園組織與管理》等

1.能合理安排、組織幼兒一日生活,堅持保教結合,培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。

2.觀察、記錄、分析與評價幼兒活動的能力

3.幼兒突發事件的應急處理能力

4.能適時、適當地指導幼兒區域活動

5.幼兒游戲設計與指導能力

6. 能合理評價區域活動與游戲活動

《學前衛生學》等

1.能配合保育員照料幼兒一日常規生活

2.幼兒常見病的簡單護理及常見傳染病的預防能力

3.開展幼兒心理健康教育活動的能力

4.及時發現幼兒異常情況并進行妥善處理的能力

5.做好幼兒接送工作的能力

《家庭教育》等

1.與家長溝通的能力

2.做好家園合作的能力

 

《幼兒園舞蹈教學設計》等

1.能組織開展六一兒童節活動

2.做好幼兒園開放活動的工作能力

3.配合園長開展其他活動的能力

 

(二)專業核心課程描述

5.2專業核心課程描述

課程

學前兒童發展

心理學

學期

1

學時/學分

48/3

教學

目標

1.了解和掌握學前兒童心理學發展的基本理論、學前兒童各年齡階段的主要表現和特點及有關學前兒童心理在認知、情感、社會性等方面發展的趨勢和規律的知識要點;

2.學習用學前兒童心理發展的理論解釋和分析兒童發展的實例,練習將學前心理發展理論轉化為實踐的有效方式;

3. 能自覺關注學前兒童發展的理論與實踐問題,并具備一定的研究能力,在以后的工作中做到理論聯系實際。

教學

內容

1. 學前兒童各年齡段心理的發展;  

2. 學前兒童感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語、情緒、情感、社會性及個性的發展;   

3. 學前兒童心理發展的基本規律。

課程

學前教育學

學期

2

學時/學分

36/2

教學

目標

1.理解和掌握學前教育學基本概念、理論;掌握幼兒園與家庭、社區的合作方法與方式;熟悉國家和地方幼教方針、政策和法規;

2.具備觀察、了解幼兒并與幼兒家長溝通的能力;能根據幼兒園教育目標和幼兒發展特點,設計與組織幼兒園教學、游戲、活動、娛樂等活動;

3. 樹立科學的兒童觀、教育觀和教師觀,培養熱愛兒童、熱愛學前教育工作的情感,逐步形成對學前教育事業和學前教育工作者的認識。

教學

內容

1.學前教育理論的主要流派及學前教育的新觀念;

2.學前教育社會因素的分析、現代社會與學前教育、學前兒童家庭教育、學前教育社區化的發展趨勢;

3. 學前教育與兒童發展、學前各年齡兒童的心理特征與教育要領;

4.托兒所的保育與教育、幼兒園教育、幼兒園的與活動。

課程

學前衛生學

學期

3

學時/學分

51/3

教學

目標

1.運用幼兒解剖生理特點及生長發育的規律進行保育的能力;

2.運用營養學基礎知識,為托幼機構提供合理的膳食管理的能力;

3.對幼兒常見病和傳染病的預防能力;

4.了解和解決幼兒常見心理衛生問題的能力;

5.對幼兒的身心發展進行科學的評價的能力 ;

6.托幼機構保育活動管理能力。

教學

內容

1.學前兒童的生理特點及衛生保健要點;

2.學前兒童的健康檢查及評價;

3.學前兒童常見心理衛生問題及其干預;

4.學前兒童常見護理技術;

5.托幼機構常見疾病和傳染病的防護;

6.托幼機構膳食衛生管理;

7.托幼機構保育活動的衛生要求。

課程

學前兒童游戲

學期

4

學時/學分

36/2

教學

目標

1.使學生了解兒童游戲的相關理論,在理解游戲的本質特征的基礎上,深刻認識幼兒游戲的特點及游戲教育在學前教育中的重要意義,樹立正確的學前教育觀念;

2.通過實踐訓練,使學生掌握一定的表演、構造等基本技能,能運用設計與創編游戲的基本方法,進行各類教學游戲的創編;

3.通過本課程的學習,使學生進一步加深對學前教育的認識,培養與提高學生從事幼兒教育工作的素質和能力。

教學

內容

1.學前兒童游戲導論;

2.各種游戲理論學習;

3.對各種游戲理論進行總結;

4.角色游戲技能實訓

5.體育游戲技能實訓;

6.結構游戲技能實訓。

課程

幼兒園環境創設

學期

4

學時/學分

36/2

教學

目標

1.使學生了解幼兒園環境創設工作的主要內容,充分認識幼兒園教育環境的意義;

2.理解環境創設和幼兒園課程的關系,樹立正確的學前教育觀念;

3.使學生掌握幼兒園各類教育環境創設的要點,能根據幼兒園實際需求以及各年齡段幼兒的特點創設適宜的教育環境。

教學

內容

1.幼兒園空間環境的創設;

2.幼兒園墻飾的設計與制作;

3.幼兒園區域環境的創設。

課程

幼兒園活動設計與指導

學期

2

學時/學分

36/2

教學

目標

1.能依據教學內容編寫出大中小班五大學科領域的教案;

2.能對五大學科領域的內容以及目標進行對比學習;

3.能依據幼兒的興趣設計簡單的科學的幼兒教育活動;

4.能分析、評價幼兒園教育活動教案。

教學

內容

1.《指南》、《綱要》的解讀

2.幼兒園活動的設計原則

3.分社會、語言、科學、健康、藝術五大領域進行教學設計指導

 

 六、教學進程安排

(一)培養時間分配

6.1培養時間分配表

周次

學期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



符號說明: ☆軍訓  □課堂教學  △實訓周   ◇實習  ○考查與復習   ●考試

(二)課程模塊學時、學分比例

6.2 課程模塊學時、學分比例分配表

模  塊

學時數

學時比例

學分數

學分比例

按課程  模  塊

通識教育課程  (必修部分)

452

20.4%

26

19.5%

通識教育課程  (公選部分)



6

4.5%

學科專業課程

967

44%

56

42%

教師教育課程

802

36.1%

41

30.8%

創新創業實踐 (最低要求)



4

3.0%

按教學  類  別

理論教學

876

39.4%

53.5

40.2%

實踐教學

1345

60.6%

79.5

59.8%

合計

2221

100%

133

100%

 

(三)教學進程表

見表6.3 學前教育專業各學期教學進程表

學前教育專業各學期教學進程

課程  模塊

課程序號

課程編號

課 程 名 稱

課程類型

課程  性質

課程學分

學 時 數

學期、理論教學周數、實踐教學周數及周學時數

備注

學分

其中

計劃  學時

其 中

理論學分

實踐學分

講授

實驗

實訓周

16

18

18

17


0

2

0

0

1


18

通識教育課程

思想政治課

1

31090001

思想道德修養和法律基礎

A

必修

3

2

1

36

36



2







2

31090002

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

A

必修

3

3


54

54




3






3

31090003

※形勢與政策

A

必修

1

1


18

18



2/3

2/2

2/2

2/2




4

31090004

※江西省情教育

A

必修

1

1


18

18



2/3

2/2

2/2

2/2




公共基礎課

5

31120001

軍事理論與技能訓練

C

必修

2


2





2w







6

31080001

體育Ⅰ

C

必修

2


2

36

6

30


2







7

31080002

體育Ⅱ

C

必修

2


2

36

6

30



2






8

31090005

大學生心理健康教育

A

必修

1

1


18

18



2/9






前9周開課

9

31120002

※大學生安全教育

A

必修

1

1


18

18



2/4



2/5




10

31110001

職業生涯與發展規劃

B

必修

1

0.5

0.5

18

10

8


2/9






后9周開課

11

31110002

就業與創業指導

B

必修

1

0.5

0.5

20

12

8





1




12

31031001

計算機應用基礎

B

必修

4

2

2

72

36

36



4






13

31040001

●大學英語Ⅰ

A

必修

2

2


36

32

4


2







14

31040002

●大學英語Ⅱ

A

必修

2

2


36

32

4



2






公共選修課

15


公共選修課Ⅰ


選修

2

2












第2學期開課

16


公共選修課Ⅱ


選修

2

2












第3學期開課

17

31080003

體育興趣選項

C

選修

2


2

36

6

30




2





小   計

32

20

12

452

302

150

0

8

11

2

1











2w







學科專業課程

學科基礎課

18

32060101

幼兒文學

B

必修

2

1

1

36

26

10




2





19

32060102

幼兒教師口語

B

必修

2

1

1

36

26

10



2



spacer 



20

32060103

琴法基礎

C

必修

2

0.5

1.5

32

8

24


2






21

32060104

鋼琴作品演奏

C

必修

2

0.5

1.5

36

6

30



2






22

32060105

幼兒歌曲即興伴奏

B

必修

2

1

1

34

18

16




2






23

32060106

幼兒歌曲即興彈唱

C

必修

2

0.5

1.5

36

6

30





2




24

32060107

舞蹈身韻訓練

C

必修

2

0.5

1.5

32

6

26


2







25

32060108

民族民間舞

C

必修

2

0.5

1.5

36

6

30



2






26

32060109

幼兒舞蹈基礎

C

必修

2

0.5

1.5

34

6

28




2





27

32060110

幼兒繪畫造型基礎

C

必修

2

0.5

1.5

32

6

26


2







28

32060111

幼兒繪畫色彩

C

必修

2

0.5

1.5

36

6

30



2






29

32060112

幼兒繪畫鑒賞

C

必修

2

0.5

1.5

34

6

28




2





30

32060113

手工制作基礎

C

必修

2

0.5

1.5

32

6

26


2







31

32060114

創意手工制作

C

必修

2

0.5

1.5

36

6

30



2






32

32060115

玩教具制作

C

必修

2

0.5

1.5

34

6

28




2





33

32060116

幼師實用音樂基礎  Ⅰ

B

必修

2

1

1

32

22

10


2







34

32060117

幼師實用音樂基礎 Ⅱ

C

必修

2

0.5

1.5

36

16

20



2






35

32060118

歌唱基礎訓練

C

必修

2

0.5

1.5

34

6

28




2





36

32060119

歌唱表演訓練

C

必修

2

0.5

1.5

36

6

30





2




專業必修課

37

32060120

▲學前兒童發展心理學

A

必修

3

2.5

0.5

48

40

8


3







38

32060121

▲學前教育學

A

必修

2

1.5

0.5

36

30

6



2






39

32060122

▲學前兒童游戲

B

必修

2

1

1

36

26

10





2




40

32060123

▲學前衛生學

B

必修

3

2

1

51

36

15




3





41

32060124

▲幼兒園環境創設

B

必修

2

1

1

34

24

10




2





42

32060125

▲幼兒園活動設計與指導

C

必修

3

1

2

54

20

34





3




專業選修課

43

32060126

※奧爾夫音樂教學法

C

選修

1

0.5

0.5

18

2

16









44

32060127

※嬰兒保健與護理

(育嬰師)

C

選修

1

0.5

0.5

18

2

16









45

33060128

※蒙臺梭利教學法

C

選修

1

0.5

0.5

18

2

16









小   計

56

22

34

967

376

591

0

13

14

17

9











教師教育課程

教師職業素養課

46

33050001

普通話語音基礎

A

必修

0.5

0.5


8

8



2/4







47

33050002

普通話語音訓練

C

必修

1.5


1.5

24


24


2/12







48

33060129

幼兒園政策法規

A

選修

1

1


18

16

2





1




49

33060130

幼師應用文寫作

B

選修

1

0.5

0.5

18

10

8





1




50

33060131

國學導讀

B

選修

1

0.5

0.5

16

10

6




1





教育基本理論課

51 

33060132

●幼兒園課程

A

必修

2

1

1

34

28

6




2





52 

33060133

●幼兒園組織與管理

B

選修

2

1

1

36

26

10





2




53 

33060134

中外學前教育史

A

選修

1

1


16

16





1





54 

33060135

學前家庭教育指導

B

選修

1

0.5

0.5

16

10

6




1





教學技術能力課

55 

33060136

幼師課件制作

C

選修

3

1

2

54

26

28





3




56 

33060137

幼兒園美術教學設計

C

必修

2

1

1

36

8

28





2




57 

33060138

幼兒園舞蹈教學設計

C

必修

2

1

1

36

8

28





2




58 

33060139

幼兒園音樂教學設計

C

必修

2

1

1

36

8

28





2




59 

33060140

幼兒園體操訓練與編排

C

選修

1

0.5

0.5

16

4

12




1





教師實踐能力

60 

33060050

教育見習(學前)

C

必修

1


1

18


18




1W





61 

33060051

綜合素質訓練(學前)

C

選修

4

0.5

3.5

64

10

54






,8/8



62 

33060052

教師專業能力綜合訓練(學前)

C

選修

4

0.5

3.5

64

10

54






,8/8



63 

33060053

教師面試技巧訓練(學前)

C

選修

2


2

40


40






,4/10



64 

33060091

畢業實習與創新創業實踐

C

必修

9


9

252



252






18W


小計                                         

41

11.5

29.5

802

198

352

252

2


6

13


222 




1W



18W


創新創業實踐

分四學期

1

35200001

創新創業實踐Ⅰ


選修















2

35200002

創新創業實踐Ⅱ


選修















3

35200003

創新創業實踐Ⅲ


選修















4

35200004

創新創業實踐Ⅳ


選修















小計(最低學分要求)

4


4












總計                                          

133

53.5

79.5

2221

876

1093

252

23

25

25

23




2w


1W



18W


其它備注:                                                                                                                                 

1.課程名稱前帶有“※”前綴的為講座類課程,課程名稱前帶有“●”前綴的為考試科目,帶有“▲”前綴的為專業核心課程且為考試科目,每學期設置考試科目3-4門,每門專業設置專業核心課程5-6門。                                                                                                                 

2.課程類型分A、B、C三類,按實踐課時占總課時的比例劃分:①小于等于25%為A類;②大于25%且小于等于50%為B類;③大于50%為C類。                                                3.校內實訓周每周計1.5學分或1學分;“教育實習與創新創業實踐”、“畢業實習與創新創業實踐”計9學分,其余課程學分=課程學時/18,四舍五入。 

4.表中a/b的含義: a表示周課時數,b表示開課周數。                                                                                              

5.公共選修課共三門課程,每門課程計2學分,其它相關規定詳見《公共選修課教學實施管理辦法(試行)》。    

6.創新創業模塊前四學期累計至少修滿4學分,多修最多計10學分,學分折算方法等相關規定詳見《大學生創新創業實踐學分管理辦法(試行)》。